Тема недели

с 1.04 по 5.04

 

        «Интересные факты о морских обитателях»

Всем известно, что около 70% поверхности Земли покрыто водой. В конечном счете, около 1,3 миллиарда кубических километров воды на планете в морях, реках и океанах по-прежнему являются все еще плохо изученными на Земле, как и существа, которые живут в них.

Все недоступное зачаровывает. А что может быть дальше от человека, чем океанское дно? Морские обитатели так непохожи на земных существ. О них очень хочется узнать побольше. Чем питаются? Как живут и защищаются? Так много всего того, что очень хочется знать. Смотря на поверхность воды, трудно представить то многообразие жизни, которое скрывается внизу.

Медуза Атолла (Atolla vanhoeffeni)

Необычайно красивая медуза Атолла обитает на такой глубине, куда не проникает солнечный свет. Во время опасности она способна светиться, привлекая крупных хищников. Медузы не кажутся им вкусными, а их врагов хищники едят с удовольствием.

Медуза Атолла живет на глубине свыше 700 метров.

Эта медуза способна испускать ярко-красное свечение, которое является следствием распада белков в ее организме. Как правило, крупные медузы - опасные существа, но не стоит бояться Атолла, ведь ее среда обитания там, куда не доберется, ни один пловец.

Голубой ангел (Glaucus atlanticus)

Совсем крошечный моллюск по праву заслужил свое название, он словно парит на водной поверхности. Чтобы стать более легким и удержаться у самой кромки воды, он время от времени проглатывает пузырьки воздуха.

Голубой ангел вырастает не больше 3 см.

Эти необычные существа имеют диковинную форму тела. Сверху они голубые, а снизу серебристые. Природа не зря предусмотрела такую маскировку – Голубой ангел остается незамеченным для птиц и морских хищников. Толстый слой слизи вокруг рта позволяет ему питаться мелкими ядовитыми обитателями морей.

Губка-арфа (Сhondrocladia lyra)

Этот загадочный морской хищник еще недостаточно изучен. Строение его тела напоминает арфу, отсюда и название. Губка малоподвижна. Она цепляется за осадок морского дна и охотится, приклеивая к своим липучим кончикам мелких подводных обитателей.

Губка-арфа – хищник.

Свою добычу губка-арфа покрывает бактерицидной пленочкой и постепенно переваривает. Встречаются особи с двумя и более лопастями, которые соединены в центре организма. Чем больше лопастей, тем больше пищи поймает губка.

Осьминог Дамбо (Grimpoteuthis)

Осьминог получил свое название из-за сходства с диснеевским героем – слоненком Дамбо, хотя имеет полустуденистое тело довольно скромных размеров. Его плавники напоминают слоновьи ушки. Он размахивает ими, когда плывет, что выглядит весьма забавно.

Осьминог Дамбо похож на слоненка.

Передвигаться помогают не только "ушки", но и своеобразные воронки, расположенные на теле осьминога, через которые он выпускает под давлением воду. Обитает Дамбо на очень большой глубине, поэтому знаем мы о нем совсем не много. Рацион его составляют всевозможные моллюски и червячки.

Нетопырь короткорылый (Ogcocephalus)

Эта рыба-модница с ярко-красными губами совсем не умеет плавать. Проживая на глубине более двухсот метров, она имеет плоское тело, покрытое панцирем, и ноги-плавники, благодаря которым Нетопырь короткорылый неспешно ходит по дну.

Нетопырь живет на глубине от 200 до 1000 метров.

Добывает пищу с помощью специального нароста - своеобразной выдвижной удочки с пахучей приманкой, которая привлекает добычу. Неброская окраска и панцирь с шипами помогают рыбе прятаться от хищников. Пожалуй, это самое смешное животное среди жителей мирового океана. 

 Тема недели: "Встречаем птиц"

с 18.03 по 22.03

Игра «У кого кто?»

У грача – грачонок, много грачат.

У соловья – соловьёнок, много соловьят.

У аиста – аистёнок, много аистят.

У скворца – скворчонок, много скворчат.

У журавля – журавлёнок, много журавлят.

У чижа – чижонок, много чижат.

У лебедя – лебедёнок, много лебедят.

У утки – утёнок, много утят.

У дрозда – дроздёнок, много дроздят.

У совы – совенок, много совят.

Стих для  заучивания наизусть:  

«Скворец - заботливый отец»

Скворец - заботливый отец,

Но чем унять скворчат?

Лишь выйдет из дому скворец,

Они ему кричат:

-Хочу букашку.

-Червячка.

-Жучка.

-А мне бы до обеда

Хотя бы короеда!

Скворец - заботливый отец,

И всё, что есть в меню,

Из рощи в дом несёт скворец

И кормит ребятню.        (Г.Ходырев)

Игра «Продолжи предложение»

Взрослый читает, а ребенок  продолжает.

Весной птицы строят гнёзда.....(потому что собираются выводить птенцов).

Как различают птиц по способу питания......(насекомоядные, зерноядные, всеядные).

Осенью птицы улетают на юг....... (потому что холодно и нечем питаться).

У цапли длинные ноги.......(потому что она ходит по болотам).

Как называются птицы, которые умеют плавать...... (водоплавающие).

У орла большое гнездо........(потому что он большая птица).

Назовите певчих птиц.......(соловей, жаворонок, щегол, скворец).

Как называются птицы......(Пернатые) и почему.....(потому что тело покрыто перьями).

Кукушка подкидывает яйца в другие гнёзда...... (потому что сама не умеет воспитывать).

Проговаривание чистоговорок:

  Чу-чу-чу врач едет к врачу,                                                        

  Цы-цы-цы есть хотят птенцы,                                                         

  Ха-ха-ха не поймать нам петуха…

Проговаривание скороговорок:

Проворонила ворона вороненка.

Орел на горе, перо на орле.

Воробей вороне подарил корону.

Села сорока на нос носорогу.

Игра «Звуки»

Скажите, название какой птицы

начинается на звук «к» и заканчивается на звук «а» (кукушка);

начинается на звук «с» и заканчивается на звук «а» (сова, сорока, синица);

начинается на звук «д» и заканчивается на звук «л» (дятел).

Игра с мячом «Кто у кого» 

У грача – грачата, у галки – галчата, у журавля – журавлята, у вороны-воронята, у стрижа – стрижата, у утки – утята, у скворца – скворчата ит. д. 

Игра с мячом «Какая бывает птица?»

Взрослый бросает мяч, ребенок подбирают прилагательные: голодная, большая, шустрая и т.д.

у синицы желтая грудка – (желтогрудая)

у дятла длинный нос – (длинноносый)

у вороны черные крылья – (чернокрылая)

у сороки длинный хвост – (длиннохвостая)

у журавля длинные ноги – (длинноногий).

Чтение художественной литературы:

1. В. Бианки «Синичкин календарь» Март. Апрель. Май.

2. Георгий Скребицкий «Скворушка» 

3. Рассказ Михаила Михайловича Пришвина «Этажи леса»  

4. Н.Сладков  «Птицы весну принесли. Соловей поет»

5. Аудиосказка Виталия Бианки «Две вороны» 

 

 Весёлая Масленица в детском саду!

       Масленица-праздник, который отмечали ещё наши предки-славяне. Непременными атрибутами веселий, связанных с окончанием холодной поры, являлись румяные и круглолицые блины, символизирующие собой солнце, которое должно было вступить вовремя в свои владения.

         Масленица по народным поверьям-самый весёлый, очень шумный и народный праздник. Каждый день этой недели имеет своё название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать.

         Конечно, сегодня очень трудно соблюсти все обычаи и обряды праздника, ведь масленичная неделя у нас сегодня не праздничная, а обычная рабочая неделя. Но узнать о традициях и обрядах детям  было интересно. В Масленицу первым делом долг каждого человека был-помочь прогнать зиму и разбудить природу ото сна. На это и направлены все традиции Масленицы.

 Тема недели: "Весна шагает по планете"

с 11.03 по 15.03

Предложите ребёнку перечислить времена года; перечислить весенние месяцы.
Март – ранняя весна.
Апрель – середина весны.
Май – поздняя весна.

Упражнение «Исправь предложение»:
Пригрел солнце, и сосулька начал таять.
Капли лететь вниз и сливаться в лужу.
Наступила весна, медведица впала в спячку и вывела медвежат.
В гнезде у лисы появились лисята.

«Исправь ошибку» (употребление сложных предложений с союзом потому что)
Засветило солнышко, потому что стало тепло.
Пришла весна, потому что прилетели грачи.
Тает снег, потому что бегут ручьи.

Упражнение «Что лишнее и почему?»
Зима, весна, март, лето.
Март, апрель, весна, лето.

Упражнение «Подбери как можно больше слов – признаков»:
Весна(какая?) – ранняя, поздняя, долгожданная, тёплая.
Солнце(какое?) – яркое, весеннее, тёплое, лучистое.
Почки (какие?) – клейкие, набухшие, ароматные.
Листья (какие?) – зелёные, душистые, молодые.
Ручьи (какие?) – весёлые, звонкие, быстрые, шумные.
Упражнение «Подбери как можно больше слов - действий»:
Солнце - …греет, светит, пригревает, восходит, садится, ослепляет, освещает.
Снег - …тает, темнеет, чернеет, оседает, падает.
Сосульки - …капают, тают, падают, висят.

 

Тема недели: "Первоцветы"

с 4.03 по 7.03

Консультация для родителей

 «Берегите первоцветы».

Уважаемые родители, пришло чудесное время года – весна, в природе происходят разные чудеса, тает снег, лопаются почки, журчат ручьи, и главное появляются первые цветы. Поговорите с детьми об этих изменениях в природе, о первых цветах.

Цель этих бесед с детьми обобщить представления детей о весне, о изменениях в природе весной. Дать представления о первых весенних цветах.

Побеседуйте с ребенком о том, какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились.

Объясните, что первые весенние цветы называются первоцветами.

Помогите ребенку запомнить слово «первоцветы».

Рассмотреть их части: цветок, стебель, лист, корень (на картинке и в природе); обратить внимание на цвет и запах цветов.

Учите ребенка узнавать первоцветы на картинке и в природе.

Рассмотрите фотографии и иллюстрации.

Упражнение «Посчитай». На согласование числительных с существительными.

- один одуванчик, 2, 3, 4,

- один ландыш, 2, 3, 4,

-одна незабудка, 2, 3, 4,

- одна мать-и-мачеха, 2, 3, 4,

Упражнение «Подбери признак». На согласование прилагательных с существительными.

- одуванчик (какой)

- незабудки (какие)

- мать-и-мачеха (какая)

- ландыш (какой)

Упражнение «Один-много». На употребление существительных в родительном падеже множественного числа.

- одна незабудка – много незабудок;

- один одуванчик – много …;

- одна мать-и-мачеха – много…;

Поиграйте с детьми в пальчиковую игру «Первоцветы»

Раз, два, три, четыре, пять, сжимать и разжимать пальцы в кулак.

Вышли пальчики гулять.

Этот пальчик в лес пошел разогнуть мизинчик

Этот подснежники нашел безымянный

Этот крокус обнаружил средний

Этот примулу увидел указательный

Ну, а этот лишь глядел! Большой палец щекочет ладонь.

      Не многие знают, что подснежники, пролески, ландыши и многие другие первоцветы стали сегодня редкими, то есть находятся под угрозой исчезновения и подлежат особой охране в мировом масштабе. Из- за катастрофического снижения запасов первоцветов все они стали «краснокнижными », т.е. занесены в "Красную книгу". "Красной она называется потому, что красный цвет - сигнал опасности. Причина уменьшения численности раннецветущих растений в том, что из-за своей удивительной красоты, они в больших количествах срываются для букетов. Стоит ли губить красоту растения из-за нескольких дней? Ведь, сорвав цветок, который необходим растению для накопления запаса питательных веществ, мы обрекаем его на гибель. Ошибочно думать, что если растение срывается без корня, то оно останется жить. Берегите первоцветы!!! Зима передала весне бразды правления. Весна, неся с собою теплоту, Всё стала пробуждать от зимнего забвения. Вселяя в сердцах людей доброту. И первыми, ручьи пустила, Чтоб их хрустальный звон, Всех, всех оповестил кругом: «ВЕСНА взошла на трон!»