Тема недели: "Наши защитники"

с 20.02 по 22.02

  Родителям рекомендуется:

 

 

Задание 1.

     Напомнить ребенку, какой праздник отмечается 23 февраля. Кого мы поздравляем в этот день. Рассказать, кто такие защитники Отечества. Вспомнить основные военные профессии: танкист, артиллерист, десантник, подводник, летчик, моряк, пограничник. Уточнить названия родов войск: танковые, ракетные, артиллерийские, воздушно-десантные и т.д. Объяснить названия профессий – танкист служит на танке, подводник – служит под водой и т.д. 

     Рассмотреть иллюстрации, объяснить особенности формы. Вспомнить названия головных уборов: шлем, пилотка, берет, фуражка, бескозырка. Рассказать, что одежда военных называется форма. У них есть шинель, китель, тельняшка, парадная форма, которую они одевают по праздникам и на парад.

 

                    

 

Задание 2. Игра «Сосчитай» (согласование сущ. с числительными). Один моряк, два моряка, пять моряков. Одна фуражка, две фуражки, пять фуражек. 

 

Задание 3. Игра «Подбери признак» Защитник Отечества (какой?) – смелый, сильный, ловкий, честный, быстрый; Самолет – большой, стальной, мощный. 

Задание 4. Игра «Один-много» 

Один пограничник-много пограничников, один танк -много танков.

 

Задание 5. Выучить стихотворения:

 

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко!

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья. Это празднует февраль Армии рожденье!

 

Танк на войне – боевая машина!

Сильная, смелая, несокрушимая!  (Объяснить значение слова «несокрушимая»).

 

Задание 6. Составить и выучить рассказ, по опорным вопросам. Какая военная профессия тебе нравится?

Почему?

Что надо делать, чтобы служить в армии?

 

Образец: Я хочу быть летчиком. Они смелые, сильные и  летают на самолетах. Чтобы стать военным надо хорошо кушать, заниматься спортом, долго учится и слушаться маму.

Объяснить ребенку, что военные не только должны уметь отдавать приказы, но и должны уметь подчиняться